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新高考不建议选地理【新高考死亡组合3+1+2】

2022-3-4 09:49| 发布者: 玉林红豆网| 查看: 98

对于大多数人来说,人生的改变取决于学习最终成效。学习依然是每个人人生中最重要的经历,通过学习,可以改变大多数人的命运。虽然现在不是1974年,重新恢复高考的时代,但随着时代的变革,对于教育的模式与变化已经 ...

对于大多数人来说,人生的改变取决于学习最终成效。学习依然是每个人人生中最重要的经历,通过学习,可以改变大多数人的命运。

虽然现在不是1974年,重新恢复高考的时代,但随着时代的变革,对于教育的模式与变化已经迫在眉睫,顺应时代潮流,对人才要求也更加多元化。

因此,对于甄选出人才的高考制度来说,近几年也随着教育制度的变革中,不断创新与发展,新的变化也在考验学生的应变能力。不同于以往高考模式,学生该做出怎样的改变呢?

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新高考模式下,学生可以自主选择,自己更有把握的学科进行考试,采用3+1+2的模式,语文,数学外语三门主科,物理历史选一科,再在剩下的科目中选择两门科目,如此搭配,让学生有自己选择的权利,更利于发挥自己的优势,在高考中表现优异。

新高考模式下,出现了12种选择模式,其中有部分同学会选择历史+地理+生物这个组合,但老师却说,这样的组合是“死亡组合”,事实果真如此吗?今天我们不妨来分析一下。

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新高考模式下,这个组合被称为“死亡组合”,学生应尽量避开

经过一些地方省市数据统计,选择“历史+地理+生物”组合的学生人数,是各科目内最多的,这完全取决于组合内生物和地理的科目属性。

对于生物和地理这两门学科来讲,生物虽然属于理科,但其实其文科属性比重也很高,地理则正好相反。

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因此,这两科均有“理科中的文科、文科中的理科”之称,对于思维逻辑性的要求还是很高的,因此在这方面具有优势,记忆力同时较好,会大多数选择这个组合。

还有一类学生会选择这个组合,是因为其对政治类背诵题,不是很在行,通常成绩也不是很突出,会选择性逃避物理这门较为难学的学科,只能选择历史,地理,生物这一类组合。

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很多人都会担心这样的组合是“最死亡”的,其实对于新高考政策来讲,没有哪种组合是最差的,都是因人而异。当然选择一定不能盲目,如果不知道自己的长项,去盲目选择,就会让自己陷入不利的位置,因此,要学会分析组合是否符合自身学习和发展。

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学生在选择“历史,地理,生物”这个组合时,应该注意什么?

首先,考虑这个组合的学习难易度,自己是否适应

每门学科都有自己的难度,以生物为例,有些人认为,生物很好学习,事实却是在基础学习阶段,很多学生能获得很高的。随着学习的深入,生物的知识十分晦涩难懂,学习起来并不容易,尤其是关于遗传基因方面的内容,成为后来拉低学生成绩的主要知识点。

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其次,要考虑与纵向同等选择这个组合的人相比对

这个组合中,最容易分出成绩排名的学科,就是生物这门课,一开始的好入门让很多同学认为这门课很好学,但殊不知,对于学霸来讲,这门课更是提分数的学科,对于成绩一般的学生来说,可能只会成为学霸分数的“炮灰”,选择这门课或许不太明智。

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应对新型高考政策,该如何选择学科组合?

第一,考虑自身优势,对于逻辑推理能力强的学生,可以选择理科偏重的学科组合。更利于自己学习和发挥,对于院校的目标,要定好符合自身水平的院校和专业,更利于组合选择。

第二,考虑自身发展,对于未来自己想从事的专业和工作进行选择,职业规划要提前做好,偏重哪些学科,提前做好了解和准备,二本院校的某些专业,可能会更优于一本院校的同类型专业,这也就决定了你应该怎么选择学科的组合

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最后,要考虑本学校各种组合的师资力量、院校实力,毕竟名师出高徒,在优秀教师的带领下,在先进、优越院校实力辅助下,学生更容易学业有成,更易出好成绩,在高考当中也更有把握。

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总结:总的来说,选择学科组合,不单从某一方面去决定,这是一个较为系统和复杂的抉择,需要学生综合且慎重考虑。毕竟这是关系到学生一生命运的关键决定,选择不好,很可能抱憾终身,因此,要三思而后行。

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