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第七次人口普查受教育程度

2021-5-12 17:12| 发布者: 得得得| 查看: 579

第七次人口普查结果终于出来了,数字非常吉祥:“十四亿一起发”(141178万)!原计划是在四月上旬公布结果,却整整迟到了一个月。此次普查,无论是人口增长、性别比例,还是城乡人口、二孩出生率,总体来讲,数据还 ...

第七次人口普查结果终于出来了,数字非常吉祥:“十四亿一起发”(141178万)!

原计划是在四月上旬公布结果,却整整迟到了一个月。此次普查,无论是人口增长、性别比例,还是城乡人口、二孩出生率,总体来讲,数据还是比较漂亮的。

当然,除了以上数据,还有一个数据也比较受关注,即:受教育程度的人口。

根据普查结果,有两点值得关注:

一是,具有大学文化程度的人口为21836万人,约占总人口15.4%。与2010年相比,每10万人中具有大学文化程度的由8930人上升为15467人,增幅73.2%。

二是,15岁及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年,文盲人口(15岁及以上不识字的人)为37750200人,与2010年第六次全国人口普查相比,文盲人口减少16906373人,文盲率由4.08%下降为2.67%,下降1.41个百分点。

上面两组数据说明了什么呢?说明了,随着我国经济、文化、教育等各领域的齐头并进,国民受教育的数量和质量均得到了持续改善,我们的大学生数量已经已经名列世界前茅,人口整体素质不断提高。

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但是,我也要清醒地看到,在漂亮的教育数据背后,也还存在着客观上的不足。
1,我国拥有大学文凭的人口增长了,但所占比例并不足以匹配“第二大经济体”的身份。

从经济总量来看,美国第一,中国第二,但受教育程度却差距显著。

在美国,具有大学文化程度(含社区大学)的人口比例相当高,早在1981年就达到32.2%,现在更是达到了为60%。其中,具有本科学历的有17.4%,硕士以上学历的有10.1%,也就是说本科及本科以上的比例接近总人口的三分之一。

另外,在美国25岁及以上人口中,最高学位为硕士的人数达到2100万;博士学位人数达到450万。

在中国,具有大学文化程度(含高职)的人口比例到现在仅有15.4%,这还是从1999年高校扩招以后换来的成果,若只算本科及本科以上人数的话,则只有4756万人,算下来本科以上毕业生占比只有3.44%。

与美国相比,无论是拥有大学文化程度的人口,还是本科及本科以上的人口,我们的数据看起来很大,但比例却很低。要知道,我们拥有14亿多人口,而美国还不够我们的零头。


2,为什么本科以上学历的人只占中国人口的不足4%,但感觉遍地都是大学生?

放在20年前,一个本科大学生无论走到哪里,无疑都是备受关注的。但现在,本科多如狗,硕士遍地走,似乎已经成了大家的共识。之所以会产生这种认知,我觉得主要原因有四个:

第一,中国人口基数大,虽然本科学历占比不到4%,但本科及以上学历的总数也将近五千万。五千万的绝对数量并不少,世界上很多国家的总人口都没有这么多。

第二,现在统计的大学生是包含大专、职高生在内的。我们都知道,自从扩招以来,我国高校录取率年年增高,到现在已经超过了80%的录取率。也就是说100个人里面,至少有80个人可以读上大学。


但是,读大学容易,若要读一所本科大学,尤其是985、211这样的大学并不容易。现在全国的一本录取率平均下来大概只有15%,也就是说100个人里面虽然有80个大学生,但一本学生的数量不足15个,更不要说平均录取率只有5%的211和平均录取率不足2%的985高校了。


第三,人口集中,分布不均。因为高校均位于大城市或相对发达地区,再加上经济发展的不平衡,大部分大学生毕业后,选择在就读城市就业,这就造成了大学生在城市中扎堆的现象产生。

第四,工作环境造成的片面认知。因工作的原因,现在我们身边的同事或接触的朋友,有几人不是大学生?至少也是具有大专以上学历的人员吧,这也是导致我们认为大学生遍地都是的原因所在。


什么文化才不算文盲?
度娘对文盲的界定是:在中国,年满十五周岁以上,不识字并且不会写字的成年人,可称为文盲或半文盲公民。

而联合国则将文盲分为三类:第一类,不能读书识字的人,这是传统意义上的文盲;第二类,不能识别现代社会符号(即地图、曲线图等常用图表)的人;第三类,不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。

文盲是一个特定的社会文明产物,具有较强的区域性和时代性。在不同的时代,不同的国家,对文盲的界定是不一样的。


时至今日,在中国还有文盲吗?一句话:老文盲在减少,新文盲在增加。

首先,随着教育的普及与推广,传统意义上的文盲已经越来越少了。不要说70后、80后,就是50后、60后都很少有人不会写名字或进行简单阅读了。这里面,微信、抖音等自媒体的广泛运用应该发挥了积极的作用。

其次,当今时代,日新月异,一年不学习,可能就跟不上社会的节奏,尤其是像信息、教育、金融等行业,如果一周或一天不学习,可能都听不懂别人在说什么。但看看我们身边,25周岁以上的人有多少人在继续学习?有多少人能真正沉下心来捧着一本书看?大家的时间都被五花八门、千奇百怪的手机内容所占用,而其中又有多少是用手机来进行学习呢?

在今天,“扫盲”已经演变成一种终身学习的理念。如果不能持续地学习、进步,跟不上社会发展的脚步,一个受过教育、“知识丰富”的人也会沦为“新文盲”。从这个意义上,扫盲工作,也可说是“只有进行时,没有完成时”。


结束语:
第七次人口普查的数据,总体来看还是很不错的,它为包括教育在内的国计民生提供了宏观调控的政策依据。但客观地说,2.18亿的大学文凭,绝对数值固然亮眼,放在全国来看,比例仍然很低,而且文凭的质量也不高。

对于已经不能在学校接受系统教育的成年人而言,要想不成为“新文盲”,一定要树立终身学习的理念。往小了说,这可以更好地实现自身价值,挣更多的钱,提升自己的生活质量;往大了说,这是一项与社会发展伴生的长期任务,可以提高民族素质,增强国家的综合竞争力。

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