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      问答   陆川红豆   孩子不喜欢读书怎么办
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    孩子不喜欢读书怎么办

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    发表于 2020-12-30 20:33:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
    这个问题很好,让孩子爱上学习,这是众多教育工作者持续探讨并力争攻克的山头,也是家长们殷切期盼的育儿结果,更是孩子享受幸福人生必需打稳的扎实成长基础。很开心回答这个话题,同时也感受到了压力,我开不出“药到病除”的秘方,作为一名家园共育应用研究与实践普及的老师,我想从好习惯的养成对孩子学习的影响这个底层基础角度回答本话题,供家长们参考并学以致用。


    孩子爱不爱学习,主要决定于两个关键点,第一点:学习兴趣。感兴趣了,不用催、不用提醒、不用监督,孩子就会积极主动的、认真的学习,像爱读书的孩子,看书时甚至不知道饥饿与困倦,忘了吃饭睡觉,这样的孩子爱学习吧,这就是“兴趣”的力量。第二点:学习责任心。学习是我的事,我做好课前预习,上课时我必需认真听课,课后我要积极复习不放过任何一个知识点,考试哪道题错了,不整个水落石出不罢休。责任心是方向盘,兴趣是燃料,到了小学、中学,若孩子有“兴趣”、“责任心”保驾护航,孩子怎能不爱上学习呢?遗憾的是,据小学生调查权威数据反馈,现在只有不到33%的小学生“经常感到学习的快乐”,就是说,大部分小学生对学习感觉不到快乐,更有甚者,把学习当成了一种痛苦,一种煎熬,这样,怎么能学习好呢?学习之路长着呢,让孩子如何面对。学习责任心的塑造欠缺更严重,“我要学”的孩子不多,“要我学”的孩子比例太高了。回到好习惯上面来吧,好习惯成就孩子好未来,3—6岁是培养孩子好习惯黄金年龄段,其实“学习兴趣、学习责任心”本是孩子学龄前要打下的最基础好习惯,若发现孩子到了小学、中学不爱学习,就赶紧补习惯吧,虽然慢了半拍,补了就比长期缺失强。


    关于学习兴趣的培养。“兴趣”的核心定义是好奇心与理解,好奇心人皆有之,所以人的天性就是喜欢学习,天生就有学习的愿望,学习就像玩泥巴一样本身就充满乐趣。为了激发、呵护孩子的学习兴趣,家长在这几点上要注意了:首先给孩子共同创造一个良好的家庭学习环境。比如孩子回家做作业,家长尽量开心的读书,避免自己玩游戏看韩剧没完没了。其次学会完整的接纳孩子。爱孩子仅仅因为他是你的孩子就够了,不要因为孩子表现好了,如考试考了双百等就对孩子好的不得了;反之,不好好做作业、考试排名掉队,就对孩子横加指责或冷嘲热讽(让孩子把学习和不愉快的感受快速连线,从而渐进产生厌学情绪、逆反心理)。三是学会正确的、及时的赏识孩子。孩子这次考试不好,若能及时发现问题并积极调整,就要及时给予孩子肯定和鼓励,这样不但能让孩子收获自信,还能让孩子感受到浓浓的亲子关怀;切记,少拿孩子与同班同学成绩好的做横向比较,这样大概率是起不到激发孩子学习兴趣作用的。


    关于学习责任心的培养。学习的责任心包含三个层面,即对学习过程、学习知识点、学习结果的承担。学习过程主要是按时起床、按时睡觉、按时做作业、认真听课等;学习知识点主要指语文、数学、物理、化学等各学科各节的关键知识点;学习结果更好理解了,主要指的是单元考试、学期考试等结果。不管对哪个学习层面的承担,都需要孩子强大的责任承担能力,弱了,很容易被环境干扰,迟到、走神、拖沓、丢三落四等,究其原因,主要是因为孩子在学前阶段根本就没有养成责任承担的好习惯。在幼儿园阶段,部分家长把精力放错了地方,以为让孩子多学点拼音、数学、英语等就会不输在起跑线上,殊不知道,好习惯才是孩子一辈子享受不尽的宝贵财富。如何培养孩子的好习惯呢,就是让孩子自己的事情自己做,家长减少甚至不替代,好习惯慢慢就塑造完成了。什么年龄段好习惯最好培养?想必大家都知道了,3—6岁。

    十年树木,百年树人,兴趣、责任心的培养与呵护太重要了,在后续的专题文章中,我还会进行系统的拆分,欢迎大家持续关注,谢谢!
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:33:30 | 显示全部楼层
    学习很苦。第一,对于大部分学生而言学习是很痛苦的,但是兴趣是最好的学习方式!只有在学习中找到了乐趣才能主动学习而且学的扎实。强扭的瓜不甜?他要是想吃苦瓜呢!让兴趣引导学生的学习。第二,无论学习兴趣有多浓厚也比不上手机游戏的兴趣浓厚,这个控制不住学习总会输给手机。怎么办?这就要看家长的毅力和对孩子的管控了。开始很难,当行为养成习惯时,孩子无法玩手机也就死心了!第三,要想学习好,光有兴趣是不够的。还要有毅力恒心,学习有障碍时能不能沉下心来深入进去。兴趣、毅力、恒心、自我管控是好好学习的关键要素也是一个人成功的主要因素。最后老生常谈的一句话“书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟”。学习无捷径!
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:33:39 | 显示全部楼层
    先来打个不大恰当的比方。

    假如你快三十岁了,家里人总是忙着给你相亲,你隔三差五就被安排到尴尬的场合,一个月下来,见过面的姑娘,双手双脚都数不过来了。可是却没有一个让你动心。

    某一天,在一次户外活动中,你邂逅了一个姑娘,你觉得挺顺眼,交流了一下,发现彼此志趣相投,而且对方有种让你捉摸不透的气质。

    就这样,你对姑娘有一点好感,然后因为好奇心让你开始主动去联系这个姑娘,在经过几个月或者一两年的追求下,你也获得了姑娘的芳心,此时你也倍感幸福与自豪。

    现在回到正题上来。如何让孩子爱上学习?


    爱上学习和爱上一个人一样,需要兴趣、好奇心和主动。反之,则难以实现。我们一项一项来说。

    第一,兴趣。兴趣是学习任何知识最好的动力。对一门知识或者做一件事情,孩子如果没有兴趣,即使已经在学的路上,但面临着诸多风险和诱惑时,可能也会无法坚持,最终会放弃。

    第二,好奇心。好奇心每个孩子都有,越小的孩子好奇心越强。只可惜有些孩子会随着成长而开始丧失,尤其是他经历了来自父母的否定或者敷衍。如果,当孩子总是问你为什么时,一定不要不耐烦。你的每一次不耐烦,都是在扼杀好奇心的小火苗!


    最后一点,主动。在这是主动追求,也就是主动去学。这点很重要。孩子也是渴望独立的人,他不会喜欢被人掌控的感觉。要想让他爱上学习,那么家长得让他自己爱上,而不是被逼着“爱”!家长可以做的就是创造机会,而且是自然而然的,不是那么刻意的。


    综上所述,让孩子爱上学习就是让孩子对学习充满兴趣,对学习有着浓烈的好奇心,同时发挥孩子自身的主观能动性,这样你或许可以培养一个爱学习的孩子!
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:33:45 | 显示全部楼层
    家风很重要的说,如果家风里面没有律己的特性,为什么做父母的还要要求孩子律己呢?己所不欲勿施于人,这话放之四海而皆准。

    想孩子干什么都自觉,很简单,首先做父母的要做这一点。

    学校里面,老师教的是科学知识,是帮助孩子树立世界观,让孩子有垂直的技能,将来可以朝某些方面发展,生存;

    家庭里面,父母教育孩子,教的人为人之道,处世之道,所谓虎父无犬子和老鼠生的儿子会打洞,就是这个意思,这叫传承,父母的性情会传承给孩子,不仅如此,在基因层面也可以遗传某些特质。
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:33:48 | 显示全部楼层
    学习虽然苦,但却是有趣的。我们可以在学习中明白很多道理,知道很多事情,解开很多疑惑和迷团。

    对于孩子也是如此,只要我们家长和孩子一起学习,帮助他找到学习的乐趣,掌握学习的方法,孩子就会爱上学习。

    1,循序渐进,每天学一点,不可贪多,日久天长就会变成知识丰富的人。

    2,要进行阶段性总结,一周,一月,和孩子一起汇总一下,学习了哪些东西,让孩子看到自己的成长。

    3,对孩子的学习可以适当的奖励,但不能用金钱,最好是奖励书籍和旅行。这都是学习的新起点。

    总之,孩子是否爱学习和家长关系很大。家长可以没文化,不学习,但必须是一个尊重文化,懂得知识重要的人,要懂得关心孩子的学习,支持学习。
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:34:04 | 显示全部楼层
    新学期要开学了,宝宝们正在收拾自己的书包,一边收拾一边嘟嘴。假期有结束了,看着一本本的课本、作业本,心理总是烦的很。因为他们占据了自己看动画片、漫画书、和小朋友们玩耍的时间。

    很多小孩子都不喜欢在学校学习,害怕考试。他们觉得上课很枯燥,他们慢慢的开始变得厌学或者害怕去学校。如此一来,沉重的思想包袱阻碍了学习成绩的进步。

    做了快十年的老师,发现有了思想包袱想要让孩子成绩提高是很难的。所以我们要让孩子摆脱这样的包袱。这需要孩子和家长的共同努力。



    要想学好一门课,那么就先要让孩子爱上这一门课。比如我们拿数学举例子。

    假如孩子一想到数学就烦,一做数学题就头晕,那么你就在给孩子请再好的老师补习都是于事无补的。所以,我们要想孩子学好一门功课那就需要让孩子转变这一门功课的看法,让孩子先爱上这门功课。

    我们可是尝试以下几种方法:

    一、心理暗示
    告诉孩子,每次在做数学题的时候,让他在心理默默的告诉自己:“我不害怕数学,数学是一门非常好玩的科目,我越来越喜欢数学了。”长此以往,在心理上得到一些的安慰。久了孩子就真的会对数学产生看法。



    二、课本结合实际
    小学数学有一章是学习单位的,比如元,比如米,比如千克。

    那么我们父母要经常翻翻孩子的课本,当孩子们学到这些单位的时候我们可以让孩子自己动手,把学到的数学知识应用到现实生活中来。比如我们可以让孩子用尺子来测量家里的床有多长,让孩子自己称下家里的盐有多重,然后跟他说明单位之间的换算等等。

    用社会实践的方式在生活中学到数学,当学到加法的时候可以让孩子去超市购物。比如你列出清单,让孩子去购物,然后将买的东西进行计算总价,告诉他什么是单价,如何计算总价等等。小学的数学很多时候是可以和生活联系起来的。父母要多多关注孩子学习的内容。



    三、多搜集一些有趣的小故事
    比如可以搜集一些和数学有关的趣事,可以是某个数学家的故事,也可是发现某个数学定理的有趣故事。



    四、可以让游戏融入到数学中
    比如我们小时候常玩的“二十四点”的游戏,一副扑克牌就可以搞定,也可以是数独的游戏,锻炼孩子的计算和反应能力。



    很多时候有了兴趣学习自然而然就好了,有了兴趣加上父母的陪伴,对于小孩子来说成绩会提升的很快。
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