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孩子不想上学怎么办家长怎么开导

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发表于 2020-12-30 20:40:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
要想爱上学习,一定要满足两个条件:

① 目标有吸引力。

② 过程有信心。

两者缺一不可。

比如你想要爱上一个女孩,首先那女孩不能是最讨厌的那种类型吧?没吸引力可不行。

然后就是两人差距太大也不行,对方有钱有权有美貌、事业有成女强人,而自己只是个土穷肥矮小屌丝,也没有信心去追,是吧?

那么——

① 怎样找到有吸引力的学习目标呢?

以身边小事引导孩子去发现。

比如:孩子说不想干什么、特想干什么时,可以告诉他,学习可以让自己拥有更多的选择能力,不学习不提升,将来就只能被别人选择。

比如:带孩子参观或体验普通学校和名牌大学、长途客车站和机场,体会拥有不同选择能力的人群。

孩子一旦建立了学习目标,那就成功了一半。

② 怎样提升过程自信呢?

从易到难,别指望一口吃个胖子。先把容易的做好,就具备超过大多数人的基础了。比如:不迟到,不骂人,按时交作业,不懂的就问……

每做好一件小事,就鼓励表扬,信心自然就有了。

千万不要有“爱上学习”就等于可以“轻松学习”的幻想,那会害死人的。

只有经过自己努力得到了点滴进步,才能获得由衷的学习热情。
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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:40:59 | 显示全部楼层
让孩子爱上学习,这应该是全天下父母和老师的心声。如果再往下问,为什么要让孩子爱上学习呢?

父母一定会说,学习好就能考出好成绩,考上好大学,将来毕业能有一个好工作,有了好工作以后不就有好生活吗?

这个现象说明一个什么问题?在大部分父母心中,认为孩子只有考上好,才生活的好。也就是说,父母宁愿孩子没有爱好和梦想,也要去选择好学校好工作。这有错吗?没错,为人父母谁不希望自己的孩子生活的好。

但大部分家长不知道的是,如果一个孩子学习仅仅是为了将来能养活自己,孩子哪可能有动力?哪可能爱上学习?现在的孩子们生活在一个物质相对丰富的时代,因为他们不担心会饿死,那么对于孩子来说什么好大学、好工作、就不再是诱惑。而与之相反的,或者说能让孩子真正爱上学习的,是家长和老师能触动他的兴趣,让他为了兴趣而学,也就是为了梦想而学。

一个有梦想的人,会为了自己的梦想冲破重重阻力,而且在实现的过程中会把困难带来的压力变为动力。

所谓“梦想教育”就是要从孩子的兴趣人手,发现孩子的潜能优势,点燃孩子的“梦想”,让孩子为自己的“梦想”主动学习。家长首先应该明白这种教育方式的几个基本原则:

1、每一个孩子的生命里都有“梦想”的种子,家长的任务只是发现、呵护和培养。发现的方法主要是观察、倾听、交流和沟通。

2、当孩子的“梦想”与大人期待的“梦想”大相径庭时,要充分尊重孩子自己对“梦想”的选择。

3、家长一定要明白,孩子的学习是为他自己,而不是为父母。只有把这点灌输给孩子才能让孩子爱上学习。对于兴趣和梦想的追求孩子才实实在在是为自己,如果父母总在强调或要求,孩子则认为学习是为父母,成绩是为了考给父母的。

中国梦想教育创立者陈武民老师曾说过:“孩子的教育需要我们共同努力,真正的方法,你未必全部都清楚。父母可以抽空参加一些家庭教育班学习,充实自己,也可以请教下专业的家庭指导师。



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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:06 | 显示全部楼层
疫情期间,孩子如何让孩子自主学习,这是让很多家长焦虑的问题。

首先解析情境:

①疫情期间,孩子在家上网课不认真,走神等问题出现。如果父母在身边,一本正经,学习一会,家长不在眼前就神游物外。
②孩子不能自主自觉学习,就得父母“连骂带打”的棍棒下,才能学习。
③一到做作业的时候,如临大敌,不是应付就是不做。小学还好,很多家长可以帮忙检查,当到了初中很多知识点家长不太懂,只能看看做没做。导致作业质量不高。

建议一:了解和沟通知道孩子的想要什么,促使孩子产生学习的动机。


(一)通过跟孩子沟通了解孩子的真正需要。

将自己的热忱与经验融入谈话中,是打动人的速简方法,也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣,怎能期望他人感动。——戴尔·卡内基

很多家长真的不了解自己的孩子,不知道孩子需要什么。如果你能回答上我说的几个问题,证明你在沟通上是一个合格的家长。

①孩子和班里哪个同学关系最好,和哪位同学关系最差。
②孩子最近喜欢看哪些影视作品(包括动漫),他最喜欢里面的哪个人物以及喜欢的原因。
③你家孩子最近有没有玩电脑或者手机游戏,游戏名字是什么?为什么喜欢玩?
④等疫情结束,孩子最想干的事情是什么?

试问一下,你能回答上几个问题?你这些问题答不上来,证明一件事情,你不了解孩子的需要。你只有了解他需要什么,才能对症下药。

同样对于学习也是一样,家长有些时候更关注于孩子的分数,却不知道孩子的学习兴趣在哪?我对家长通常这么说,真正的亲子关系是平等的。你如果找到了他的兴趣、爱好才能主动的引导,而不是问天问地问老师,为什么孩子不好好学习不自主学习。

比如我的一个学生,他特别喜欢玩游戏,父母见到他玩游戏只是一味的打骂。甚至不让看电视,不让摸电脑,不让碰手机。我有一次问他,你喜欢玩游戏吗?为什么?他说喜欢玩王者荣耀。他感觉很酷。我说你不想自己以后做一个这么好玩的游戏吗?他说:他想。他有很多想法,他不敢和爸妈讲。我说现在你英语成绩不好,以后编程要用到英语,我们尝试去学习一下看看能否把一些编程的英语单词记住。可能以后的以后我不知道这个孩子能否做出一个好的游戏,但是我知道他有一个游戏大师的梦。他现在为这个梦在努力。

每一个孩子都是有梦的,家长你了解你家孩子的梦吗?只有沟通才能知道,只有知道才能促进他产生学习的动机。


(二)给孩子学习的期待,正向期待达成学习目标。

什么是学习期待?就是对孩子努力的结果进行一个评估。看一下离可能目标的远近。

如下是我接触过的一些家长愤怒时候的表达,我表述一下:
①你看你半死不活的学,如果你能考及格,你是我爹。
②你看你现在的成绩,以后吃屎你都赶不上趟。
③就你这排名,我开家长会我都不想去,丢人!

如果你是孩子听到这些话会怎么样?会高兴?会兴奋?会主动学习?不可置否,有一些孩子需要挫折教育,但是大部分孩子会受到严重的打击!有这么一个实验,如果把一个钉子放在一个气球上,气球马上就炸了。如果你把钉子密密麻麻的排开,放上气球,气球不会炸。这是跟压强相关!但是另外的一种解读是,当一个人第一次受到言语打击的时候,会反抗。当更多的言语攻击的时候,他会默默的承受!

所以家长应该做的是:

①下次争取及格,我相信你可以。

②这次成绩排名虽然不理想,但是你们老师说你xx科目有很大的进步。

③这次家长会,老师虽然指出了你的一些问题,但是更多的是鼓励!

通过正向的学习期待,鼓励孩子自主学习。


小结:跟孩子沟通,获得孩子学习需要,设定学习目标,正确的学习期待,让孩子主动学习。
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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:09 | 显示全部楼层
父母才是孩子最好的榜样,孩子从小,脑袋里是空的,你的一言一行表情都被看在眼里,你怎么做的就是孩子以后怎么做的。

比如:孩子摔倒了,你该说,不小心摔倒了呀,痛不痛啊,爬起来看看哪里受伤没有(当然,这里摔的严重就不一样哈)

所以,孩子需要学习阅读的时候,你应该做出表现,习惯了一段时间就好了,希望对你有用

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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:17 | 显示全部楼层
首先说让孩子学习得有父母的陪伴这个很重要。想让孩子不玩手机首先父母得不晚手机。父母的示范作用是不可忽视的。

培养孩子爱学习是个学序渐进的过程,首先要从简单的阅读开始,最好刚开始不要从枯燥的知识开始。阅读也要有选择性的,看看孩子对哪方面的阅读感兴趣,兴趣是最好的老师吗。比如说看看孩子是喜欢故事累的,还是知识类的,一开始要顺从孩子,要选择简短的阅读,千万不要让孩子反感。阅读简短的阅读一段时间后再逐渐把阅读的长度加长。再有就是陪同孩子阅读时自己也要阅读,给孩子一个好的示范。

当孩子已经有阅读的习惯了之后,再逐渐的引入其他方面的学习就比较容易了。记住无论让孩子学什么都要循序渐进,从简单开始,万事开头难,只要开了个好头,事情就成功一半了。

还有一个培养孩子爱学习很重要的问题就是,要把时间固定好。这个就如我们每天吃饭,睡觉一样。其实学习也是有生物钟的。没有特殊的事情时,不要改变孩子的学习和阅读时间,习惯成自然,习惯了就好。要让孩子知道学习就是生活的一部分。

另外一个事情要知道,对于孩子不能是一味的顺从,对于孩子来啊,学习决定是没有游戏机动画片有吸引力的,那么必要时是要施加一定的强制力的。到了学习的时间是坚决不能妥协的,纠正几次,孩子就不会无理取闹了。记住一点,教育孩子学习,不要反反复复,今天放纵他一次,明天又可怜他一次,最后让孩子的认知混乱,让孩子以为学习这件事是不重要的了。要让孩子知道学习这件事是必须的,重要的,不可妥协的。

当孩子已经习惯了学习,慢慢的再逐渐培养孩子在某方面的兴趣,孩子一点点的就会爱上学习。
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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:32 | 显示全部楼层
怎么能让孩子爱上学习?我相信这是中国父母最关心的话题。原因很简单:学习好,考上好大学,将来有出息。当然,还有其他原因,你懂得

想让孩子爱上学习,方法有很多种,有内在的驱力,也有外在的动力,更有为人父母的谆谆教诲。头条号上,很多老师都有精彩的回答,我不再一一论述。

今天,我只说一条,要让孩子爱上学习,必须要懂得孩长成长的规律。那么,什么是规律呢?举个例子,春夏秋冬,是自然规律。春天很美好,春暖花开,草长莺飞,可是,我们能一直过春天吗?答案是不能,因为违背了自然规律。人也一样,从出生到终老,一定要经历童年、青年、中年、老年这样一个过程,怕是无人例外吧!这就是规律。

那么,孩子爱上学习的规律又是什么呢?

趋利避害,追求快乐是人的本性,孩子在这方面尤为明显。弗朗西斯培根说,知识是一种快乐。然而,在现实中,家长针对学习经常对孩子说的话却永远和“苦”相关联。“不受苦中苦,难为人上人”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨利出,梅花香自苦寒来”。这些话听起来天经地义,中国家长更是把这些至理名言,当做教育圣经来教育孩子。但是,望子成龙的父母却没有意识到,这类说教和告戒,不但对孩子的学习没有一点建设性帮助,反而对激励孩子学习起到了破坏性作用。为什么会这样呢?一句话,家长犯了一个严重违背孩子求知规律的错误。因为趋利避害、追求快乐是人的天性,孩子在这方面表现的更为明显。这些关于受苦的说教,其背后的潜台词就是:“学习是受苦的”。家长经常这样说,等于天天在对孩子进行不良的心理暗示,天天催生孩子的厌学情绪。

哈佛大学心理学教授嘉纳认为:引导孩子进入心驰心神往的境界,是最理想的教育方式,孩子从事他喜欢并能从中得到乐趣的事,才能有最佳表现。

其实,每个孩子天生都有好奇心、求知欲和学习兴趣。都是家长有意无意地把孩子与生俱来的、极其宝贵的东西扼杀掉了。我们不能要求每位家长都成为培养孩子学习兴趣的高手,让我们呼吁所有的家长都不要成为扼杀孩子求知欲的刽子手。

从某种意义上来说,孩子就是父母播撒的一粒种子,种子破土向上的力量来自内在的胚芽。我们做父母的,只需要给孩子提供适宜的成长环境,诸如水、阳光、空气等就OK了。说这句话,我是想告诉各位父母,孩子本身就具备生长的力量,并且是积极向上的力量。在孩子的学习上,人为的拔苗助长,百炼的恨铁成钢,就免了吧。

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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:36 | 显示全部楼层
如何让孩子爱上学习呢?

我觉得可以从以下几个方面做起。

1.用心陪伴,理解宽容。当孩子学习的时候需要我们的家长放下手机,用心陪伴孩子一起学习。在辅导孩子的过程中,我们一定要平心静气,不急不燥。因为孩子的理解能力和我们的不一样,我们的学习生活经历让我们惯性的去思考问题了,但孩子在很多方面是零经验的,所以她们对问题的认知能力和我们会有很大的区别,常常在网上看到父母辅导孩子作业时被气得七巧生烟的。其实没有必要,我们用心聆听孩子的想法,你会发现虽然不正确但她讲的有她的道理。

2.少批评,多鼓励。我们中国人往往认为棍棒底下出孝子,当孩子做得不到位或错误时,我们习惯批评指正。但其实这个时候我们采用鼓励教育的方式引导可能会更好。

美国的心理学家斯金纳提出的以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。斯金纳认为:人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失。人们可以用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果,从而修正其行为。所谓强化,从其最基本的形式来讲,指的是对一种行为的肯定或否定的后果(报酬或惩罚),它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。根据强化的性质和目的,可把强化分为正强化和负强化。在管理上,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为;负强化就是惩罚那些与组织不相容的行为,从而削弱这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。

3.给自己一颗童心,和孩子一起爱上学习。让自己回归童年,和孩子一起学习,一起定目标,一起成长。

最后愿能给你帮助,愿你的孩子能爱上学习,并在学习的道路上奋勇向前,勇不停歇吧。
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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:40 | 显示全部楼层
我觉得吧,首先应该努力创造适宜孩子学习的家庭气氛

学习是一种独特的大脑活动,需要适宜的气氛。这种良好气氛是保证孩子形成主动学习状态的重要条件。对此,家长要注意以下几点。

1.注重循序渐进,一点一滴养成。

有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来。

由于对孩子寄予很大希望,家长容易制定许多教育计划,抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那,把家庭教育弄得轰轰烈烈,这是没有必要的。孩子的学习长达九年、十几年的时间,轰轰烈烈的气氛破坏正常学习进程,就如我们食用的米、面、饮用水,味都是淡淡的,因为淡,才能长期食用,所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。

2.注重营造宽松、宁静的环境。

严厉的气氛并不适宜大脑思考,学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的。用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时守在一旁,孩子稍稍做错了一点就厉声训斥,这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。

3.不要包办代替,让孩子主动安排学习。

家长要用心创造一种气氛,就是让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候做作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习是不利的。

家长要多用启发的方式来指导孩子,千万不要包办代替。不要全权为孩子操持,要鼓励孩子自己进行学习安排,分析自己的学习状况,积极思考,在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨,让孩子去感悟、领会、理解、掌握。比如,家长可以说:“你能自己安排吗?不会的妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性,学着自己安排学习。

4.陪伴孩子学习,做好榜样

孩子的成长离不开父母的陪伴,父母的一言一行都在影响着孩子。父母在孩子学习的过程中,拿本书在旁边陪着孩子学习,能成为孩子学习的榜样,孩子就会认真学习。

父母陪孩子学习,也能够给孩子营造好的学习环境。在学校里,孩子学习有老师和同学的陪伴,在家里如果突然没有了学习的同伴,很容易失去对学习的兴趣。

5.对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励,使孩子享受到成功感。

家长要明确,孩子的学习态度由被动转向主动,需要一个过程。比如,今天主动学习20分钟,明天主动学习半小时,家长就要看到孩子的进步,如果后天他又回到学习20分钟,家长也不应该指责孩子意志不坚定、说话不算数,这些“帽子”对孩子的伤害很大。孩子在行为上出现反复是非常正常的,只要发现孩子有一点进步,家长就应该表扬,即使出现波动和迂回,也不要谴责孩子,因为这也是孩子进步的过程。

6.协调好劳动、运动和学习的关系,不要只抓学习。

快乐和痛苦都是相对的,如果拿玩和写作业相比较,孩子当然选择玩,但是拿做家务和写作业相比较,孩子会选择学习。如果拿爬山和学习相比,孩子会选择爬山,但是,次日再选择玩和学时,他们会选择写作业了,因为已经玩不动了。

孩子天性是爱玩的,也是爱学习和探索新事物的,他们原本分不清什么是玩,什么是学,可以说是玩中有学,学中有玩。但是,家长往往把学和玩对立起来,过分强调了学习的重要性,而忽略了玩也是孩子的成长所必需的,结果家长的焦虑和粗暴简单的督促行为,激起了孩子的逆反情绪,尤其是到了青春期,越是逼迫孩子去学习,孩子反而反感学习。玩和学习从来就不是对立的,只要家长引

在这个过程中,家长充分利用了孩子的好奇心、求知欲,引导孩子一步一步地到学习上来,让孩子不知不觉地在玩中学习。如果你的孩子喜欢玩小汽车,也是一样,最后把孩子的兴趣引导到学数学、物理上来。

家长也要教育孩子和同学互帮互学、互相交流、互相启发、共同提高。在和同学互相探讨的过程中,孩子的自学能力也会得到进一步增强,而与同学分享学习方法的过程,也有助于孩子人际交往和人格魅力的培养


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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:47 | 显示全部楼层
想让孩子爱学习,我们大人们必须是孩子爱学习的好榜样才行。他们最喜欢模仿大人了而且模仿能力强!潜移默化吗!小孩也会跟着喜欢学习了!还有一种办法是让孩子多跟比她年龄大点而且爱学习的小孩子一起玩,当他人的小孩做作业的时候,我们自家的小孩子也会有些有种想学习的心理。以上两种办法对哪个阶段性且不爱学习的小孩都有帮助!

引导小孩爱学习,我们可以有针对性对各个阶段的小孩进行有效的引导!下面我再向大家介绍几个办法:

①大家不妨先从(13一18个月)的小宝宝开始,可以利用他对涂鸦感兴趣时引导他握笔在纸上画,父母可以逐样的教小宝宝:画点点说是下雨了,画线条说是画面条,画圈圈说是画气球。每教一样最好是单一的教,教一段时间后,再教下一样东西,这样可以让宝宝能够把抽象的和实物联系起来,更能让宝宝增加学习的兴趣!

②还有一种办法是:我们不妨在睡前故事中讲一些关于小孩爱学习的故事,让宝宝了解到小孩为什么要学习,爱学习有什么好处!这会让孩子更眀白并懂得自己需要好好学习!

③我们还要趁机抓住孩子喜欢问大人十万个为什么的时期。利用孩子求知欲较强心理,我们在回答问题时要如实地告诉他,如回答不出来的问题可以和小孩商量并答应他,和小孩一起去书店寻找答案!这时是引导孩子爱上学习的好机会,不要错过!趁孩子的兴趣浓浓的,家长们可以适当地引导小孩去学习更为广泛的知识。这个机会运用得好,就不用愁小孩不爱学习了!

④每当家长和孩子在一起时,家长可以向孩子多提问题,让孩子多思考!如: 家里有人生病了可以在孩子面前自语地问人为什么会生病呀?或是见到鱼家长可以向孩子提问鱼怎么没有脚呀?它在水里怎么呼吸啊?……等等,只要我们经常提问,就能刺激孩子的求知欲。也就能激发他去学习!

我觉得最好的引导教育是最好的陪伴!你觉得呢?,
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 楼主| 发表于 2020-12-30 20:41:50 | 显示全部楼层
这确实是困扰很多家长的一个问题,说说我的看法吧。
发挥孩子内在的动力,让孩子好的行为出现频率,提高孩子的自觉性,多花时间和孩子互动,培养一些兴趣爱好。家长的影响也很重要,如果家长都整天拿着手机玩,会误导孩子。
想要让孩子爱上学习最重要的就是了解孩子的需求,使用鼓励和奖励的方法。奖励的方法有很多,比如当孩子学习完以后给予适当鼓励,让其玩游戏或者看电视一段时间,这样自己期望孩子出现的行为就会越来越多,越来越频繁。如果不这么做而是使用惩罚的方法,孩子有可能会越来越逆反,越让其去学习就越觉得是任务,越觉得痛苦,到最后就越不爱学习,所以这才是最根本的,也就是发挥孩子内在的动力,让孩子好的行为出现频率、强度都越来越多,才能最终让孩子爱上学习
希望能帮到你,谢谢
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