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      问答   陆川红豆   高中孩子不愿意去学校怎么办
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    高中孩子不愿意去学校怎么办

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    发表于 2020-12-30 20:42:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
    古人云:活到老,学到老。学习是一辈子的事情,我们如何让孩子爱上学习呢?

    1.保护孩子的好奇心和专注力。

    人生来就是为了从习得本领而成长,从小BB开始,小朋友用嘴巴开始了对外界的探索,然后过渡到手,到能站立,能行走,学会说话,动手组合玩具,看书写字等等。这一些说明人类天生有好奇心和专注于一件事的能力。

    为什么后来有些人就不爱学习了,放弃学习了?我们做家长老师的真的要好好检讨,是不是我们的某些行为让孩子产生了厌学的情绪,从而放弃了学习。

    2. 赏识教育,让孩子在学习上获得成就感。

    我们这一代的父母,相比上一代的父母,在这方面已经做得好很多了。及时地鼓励孩子,给孩子正面的回应,从小帮孩子养成好的学习生活习惯,这样在学习中也会如鱼得水。有了好的回馈,孩子受到了激励,就会更努力学习,这是一种正向循环。

    3. 以身作则,让孩子知道学习是一种终身习惯。

    我们都知道,现在的社会对人的要求更高,要求大家必须有终身学习的能力。所以平时父母在家也不要只想着刷手机或是葛优躺,多看书多考证,让孩子看到父母努力学习的样子。孩子自然也会以父母为榜样,努力学习。
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:42:49 | 显示全部楼层
    首先,得要让孩子知道,学习是为了什么?不是为了应付和满足孩子自己或者家长的面子,而是为孩子将来深入了解和接受其它新鲜事物和知识的基础储备。不是为了学习而学习,不是为了分数而学习,更不是为了别人而学习。

    其次,学习成绩不能代表孩子整体素质,只能说孩子没把注意力放在学习上,或许孩子在其他方面的优秀我们并没有关注到而已。培养孩子的学习兴趣是根本,“指责教育”是错误的,我们要提倡“鼓励教育”。

    人生通往成功的道路有很多条,学习这条路确实是最“轻松”最“平坦”的,我们要相信孩子,不要老是对比其他孩子,不要眼光总是放在孩子的缺点上,人为的“放大”缺点,难不成这个孩子真是“一无是处”了吗?

    沟通、发现,这个才是我们做家长的应该具备的“能力”。
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:43:04 | 显示全部楼层
    学习是个宽泛的概念,相信题主这里所指的应该是文化课学习吧?那么我们就来谈谈怎样提高文化课学习的主观能动性。

    所谓主观能动性,就是自己想学,别人不让学都不行的状态。想要让孩子达到这种状态,家长先要调整自己:

    首先,不要给孩子压力。我们成年人被逼着做事的时候都会觉得压力大想逃避,更何况小小的孩子呢?

    第二,帮助孩子找到学习的乐趣。孩子都喜欢和爸爸妈妈一起,如果家长能参与到孩子学习当中,帮助他查缺补漏,和他一起成长,甚至有的时候还能让孩子给爸爸妈妈做小老师,孩子很难拒绝这种温馨的亲子学习氛围。

    第三,自己的梦想自己去完成,不要把孩子当作自己实现梦想的工具。每个孩子都有自己的人生,他有自己的路要走,不要强求孩子做自己不擅长的事情,自己年轻时候没完成的梦想自己去努力,让孩子看到父母也在为梦想和生活努力,这样的身教好过唠唠叨叨一万倍。

    那么,孩子怎样才能爱上学习呢?

    第一,定长期目标和短期目标,比如,长期目标是要考入985大学,短期目标是本学习期中考试排名从20名提高到15名。这样的分步走,可以让孩子一步一步踏踏实实前进,有成就感才能有持续的动力。

    第二,给孩子提供学习所需要的一切便利,让他明白学习不仅是他一个人的事情,更是全家人都在为之努力的事,无论遇到什么困难,家人都是他的坚强后盾。

    第三,家校合作,孩子从老师那里得到的赞扬会让他更有前行的信心,家长和老师一定要多多沟通,共同给孩子营造积极的学习环境,不能因为孩子表现出对学习厌倦就恶语相向或放任自流。

    最后,我想说的是,请尊重孩子的选择。学习,真的并不只是狭隘的文化课学习。人生来天赋不同,有的孩子体育厉害,有的孩子文艺出众,有的孩子天生逻辑好适合学习数理化,有的孩子感性细腻文笔好。我们要承认如此平凡的我们的孩子也只是个平凡人,千军万马挤独木桥倒不如让他在擅长的领域独放异彩,一份普普通通的文凭不如一技傍身,莫要强求孩子一定要考什么样的大学。作为父母,作为最了解孩子的人,发掘孩子的优点和闪光点,加以重点培养,也许能让家庭收获与众不同的成功。

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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:43:07 | 显示全部楼层
    让孩子爱学习我认为还是身教重于言教,用启发式比训斥要效果好。

    我的小孙子贪玩我认为这是小孩子的天性。为了引导他爱学习我想了不少办法。一是节假日带他到图节馆进入读书氛围。并每次带回他感兴趣的书在课外读。二是孩子提出问题时要认真为孩子解答,为孩子拓展知识面,查字典,翻资料。三是自已以身作则,不让孩子玩手机看电视,自己首先不玩手机不看电视,让孙子学习时,我首先带头学习或写作。我作为隔一辈的这样做了,而作为爸妈的更应该给孩子这样做了。年轻的爸妈们你说是不?

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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:43:12 | 显示全部楼层
    前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,“家长和教师通常都犯的错误是,他们不了解学习是脑力劳动,脑力劳动所特有的规律是劳动者必须处于主动的状态”。要想让你的孩子爱上学习,你就必须激发他想去学习,而不是被迫去学习。被动学习的孩子像沙漠里的骆驼,艰难而沉重,主动学习的孩子像草原上的狮子,迅疾而勇猛。学习处于主动状态是孩子学习时的正确状态。

    主动学习,首先要用孩子的好奇心来激发学习意愿,第二,培养孩子的自信心,第三,培养孩子的学习兴趣,第四,培养孩子的学习能力,最后,才是知识和技能。孩子的学习意愿好比一座大厦的根基。

    多关心孩子的思想动态,让孩子了解学习的目的。一个真实的例子,我是一名初中历史老师,上学期我所教的一个班调皮的学生特别多,这些学生在这些所谓副科老师的课上尤其调皮,我就通过找这些调皮的学生聊天的方式,想知道是什么因素导致他们不学习。“你家是做什么的?”,“我家在××小区门口开了一家饭店(小饭店)”,“你爸爸妈妈平时管你学习的时吗?”,“管啊,只要我作业做完了,他们就允许我上楼打游戏”,“那你的成绩家长关心吗?”,“差不多就行了”“你爸爸妈妈认为差不多就行了吗?”“是的,那你以后想接你爸爸妈妈班开饭店吗?”他一脸懵懂的笑了笑说,“不知道”。他平时在课堂上的表现就是差不多就行了,上课只拿课本,练习册都不拿,平时考试考个28、29分(满分30),就满足了。这个孩子毋庸置疑的聪明,他不知道学习的目的是什么,他没有目标,每天完成作业就是为了早点到楼上打游戏。没有长远的理想和目标,学习目的不明确,学习不刻苦,懒懒散散混混沌沌地混日子,久而久之,对学习失去了兴趣和信心。所以,要使孩子学得好,首先要有明确的学习目的。

    其次,要养成良好的学习习惯。习惯成就人生,习惯决定命运。小学阶段学习知识是次要的,关键是要养成良好的学习习惯。第一,要养成上课认真听课的习惯。我是历史老师,每年教四五个班,当新学期开始,你踏进教室,一打眼就能看出哪些学生学习成绩好,凡是学习成绩好的学生,都有一个共同的特征,就是上课眼睛围着老师转,会跟老师很好地互动。遇到这样的学生是老师的荣幸,给这样的学生上课,也是一种享受。上课认真听课的习惯是所有学习习惯里面至关重要的习惯。这需要家长不断跟孩子强调,课前进行充分的预习,能跟上老师的节奏。第二,按时完成作业。谨记“不陪”“才能养成好习惯”,陪孩子写作业是对孩子自制力的日益磨损,不是培养孩子的好习惯,而是瓦解孩子的好习惯。给孩子设定一个时间,让孩子在规定时间内完成作业,时间到,收起作业,任凭孩子哭闹,不给。让孩子第二天一回到家,第一件事就是要主动要求先完成作业。

    孩子的培养是一个循序渐进的过程,每个孩子有不同的特质,家长不盲从、不迷信,低起点、缓步推进,取得进步及时鼓励。只要用心就会改善。





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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:43:16 | 显示全部楼层
    其实让孩子喜欢学习,首先应该做到的就是大人一起跟着学习,孩子和爸爸妈妈一起成长,不管是学习什么都一样,功课也好,舞蹈,音乐,美术,甚至是游戏爸爸妈妈要是能真正的参与其中,孩子会非常高兴,也会乐于学习成长,知识并不是书本上那一点,生活也是孩子学习的重点。
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:43:19 | 显示全部楼层
    第一,让孩子体会到学习的快乐。孩子只有体会到学习的快乐,才有可能爱上学习。多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。

    同时,也可采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。

    第二,多给孩子信心。给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点。

    再者,父母营造合适的学习环境。父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:43:21 | 显示全部楼层
    让孩子自主学习,可能是每个家长最希望实现的事情。做为两个孩子的妈妈,我说说我家孩子是怎样安排自己的时间的。我一般让她自己制定每天的学习计划和时间分配表。每天常规任务、任务优先级,时间分配等等。她会按照自己的时间每做完一项打个勾。学校作业是要优先第一个完成的,然后按照任务优先级再完成课外机构作业。另外每天要常规打卡的作业和学习任务是必不可少的。

    时间久了,慢慢地她自己就会按照自己的安排去完成各项任务,自主学习慢慢也就变成了日常。

    我家是四年级的娃,培养习惯的时候,还是需要父母推一把,一起加油吧!
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     楼主| 发表于 2020-12-30 20:43:28 | 显示全部楼层
    我觉得每个孩子生下来都对这个世界充满了好奇心,都是爱学习的。

    我这里的学习是广义上的,不仅仅指书本的知识,做练习题考试,还包括对世界的认知。

    我想每个孩子都是爱学习的,但是并不是每个孩子都能成为学霸。

    我家宝宝四岁半,从小喜欢阅读,这跟我常常给他读书有关,家里绘本比玩具多,经常带他出去接触大自然,他很喜欢各种昆虫,我就给他买了《最美的法布尔昆虫记》一套12本书,现在基本上都能完全背过了,我觉得这也是爱学习的表现啊。

    现在特别爱问问题。讲着绘本,里面出现的词语,他都要问是什么意思。我都耐心解释,有的词问十遍,我就解释十遍,问二十遍,我就解释二十遍。宝宝爱学习的积极性不要被打击,以后上学学习文化知识肯定也不会有抵触情绪。

    我认为想让孩子爱上学习,家长要做到:

    第一,给孩子营造良好都学习氛围。

    如果爸爸妈妈天天在家刷抖音,孩子肯定也跟着刷抖音。

    如果爸爸妈妈经常在家学习,看书,学做菜,学英语,学画画,学专业东西,学乐器,孩子肯定也会热爱上学习。

    第二,爸爸妈妈要给孩子犯错的机会。

    孩子成长的过程就是不断犯错改错的过程。“子不教父之过”,孩子的教育不是一蹴而就的,要润物细无声。家长要给孩子试错的机会,犯错不可怕,可怕的是认识不到自己的错误,或者不去改。

    如果孩子题做错了,和孩子一起找原因,改错题,整理错题本,经常提醒孩子。

    第三,家长要有耐心。

    既然没有从小给孩子养成爱学习的习惯,那从不爱学习到爱上学习,必定是一个艰难的过程,家长要有把石头捂热的耐心。

    但是家长也要清楚的明白,爱上学习并不等于能成为学霸,学霸需要“天时地利人和”的机遇。

    每个孩子都是上天給我们的礼物,每个孩子都有自己的天赋,要引导孩子充分发挥自己的优势,成为自己想成为的人。

    就像《小欢喜》里,方一凡有音乐舞蹈的天赋,看一下别人跳就会跳,但是对数学物理题就是弄不懂。他妈妈天天想让孩子考一本,这就是违背了孩子禀赋的发展。

    家长多一点耐心,多一些对孩子的宽容,多一些榜样,孩子就不会差。
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