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解决农民贫困的根本问题是一个综合性的问题。首先当然是教育问题。随着农业科技的进步。一个人如果连最基本的科学原理都不能理解,是一个不折不扣的科盲,他是无法接受新鲜事物的,他就只能是当一个顽固的传统农民。这就是我们常常说的“死”农民。这样的人,一定是贫困农民的代名词。可以说接受一定程度的教育,是改变农民思想观念,提高农民素质的根本途径。因此,对不爱学习的农民子弟,对他们进行义务教育之外的职业教育和与生产实践相结合的教育。是必不可少的。至少可以解决一部分农民就业的职能需求问题。因此,可以说,教育是解决农民贫困的根本问题的基础。教育至少可以解决农民的传统思想问题。只有解决了思想问题,才能改变他们的思维方式。
其次是,调整农业结构的问题。现代城镇化、工业化的发展,对传统农业的冲击是非常巨大的。单位产值低,收入差距太大,是困扰农民增支、增收的根本原因。因此,传统的一家一户的传统农业经营模式,已经无法适应现代经济的发展。这样的问题,在工业发达的国家,都曾经不可避免地出现过类似的困扰。发达国家处理农业与工业的矛盾的方式、方法值得我们的农业科学家和农村经济学者们研究和借鉴。毕竟人类的四个基本问题“衣、食、住、行”。吃饭问题是依靠农村经济来解决的。虽然,经济在追赶发达国家的中国,现在已经相对比较富裕了,我们可以进口粮食。但是,今年的全球疫情,已经影响到了粮食问题。过份依赖进口,会遇到不可预见的因素。因此,要想成为一个独立的国家,农业也是一个基础的保障措施。发达国家的美国也没有放弃农业经济。作为人口大国的中国,更没有理由放弃农业。既然无法放弃农业,那么保障农民的收入,就必须对农业结构进行调整。这就是农业科学家和农村经济工作者应该重点解决好的问题。只有解决好农民的贫穷问题,才能保证农业发展的稳定性和长期性,才能在根本上保障粮食问题和生活物质的供应问题。
再其次是,合理安排和利用农村劳动力的问题。只有让正确的人做正确的事,才能构筑真正的和谐社会。循环经济中,农村经济是重要的一环。只有科学解决农民的贫困问题,才能保障国家经济的安全性和独立性。
所有的问题,都是要通过教育来培养人,要通过教育来改造人。因此,可以说解决农民贫穷的根本问题是教育问题。
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